Specifications that use this resource:

Planning to switch to AQA?

Switching to AQA from Edexcel

To save you time and help you compare our A-level Spanish specification with the Edexcel specification, we’ve created some comparison tables.

These tables highlight the content and requirements side-by-side, so you can make the right choice for your students.

Let us know if you’d like to hear from us, we’ll send you everything you need to get started.

Assessment structure

Paper 1

AQA – A-level Spanish

Edexcel – A-level Spanish

Paper 1 – listening, reading and writing

Paper 1 – listening, reading and translation

Written exam

Written exam

2 hours 30 minutes

2 hours

100 marks (50% of A-level)

80 marks (40% of A-level)

Listening and responding to spoken passages.

All questions in Spanish to be answered in Spanish or with non-verbal responses (30 marks)

Reading and responding to a variety of texts.

All questions in Spanish to be answered in Spanish or with non-verbal responses (50 marks)

Translation into Spanish; passage of a minimum of 100 words (10 marks)

Translation into English; passage of a minimum of 100 words (10 marks).

Listening and responding to spoken passages.

All question in Spanish to be answered in French or with non-verbal responses (30 marks)

Reading and responding to a variety of texts.

All questions in Spanish to be answered in French or with non-verbal responses (30 marks)

Translation into English; passage of a minimum of 100 words (20 marks)

Paper 2

AQA – A-level Spanish

Edexcel – A-level Spanish

Paper 2 – writing

Paper 2 – written response to works and translation

Written exam

Written exam

2 hours

2 hours and 40 minutes

80 marks (20% of A-level)

120 marks (30% of A-level)

Either one question in Spanish on a set text, from a choice of two questions, and one question in Spanish on a set film, from a choice of two questions, or two questions on set texts, from a choice of two questions on each text.

Students are advised to write approximately 300 words per essay.

Translation into Spanish ; passage of a minimum of 100 words (20 marks)

Either one question in Spanish on a set text, from a choice of two questions, and one question in Spanish on a set film, from a choice of two questions, or two questions on set texts, from a choice of two questions on each text.

Students are advised to write 300–350 words per essay.

Paper 3

AQA – A-level Spanish

Edexcel – A-level Spanish

Paper 3 – speaking

Paper 3 – speaking

21–23 minutes (including 5 minutes preparation time)

21–23 minutes (including 5 minutes preparation)

60 marks (30% of A-level)

72 marks (30% of A-level)

Discussion of sub-theme based on a stimulus card (Student chooses card from two cards offered) (5–6 mins) (25 marks).

Presentation (2 mins) and Discussion (9–10 mins) of individual research project (35 marks).

Discussion of sub-theme based on a stimulus card (Student chooses sub-theme from two sub-themes offered) (6–7 mins) (30 marks).

Presentation and Discussion (10–11 minutes) of individual research project (42 marks).

Subject content

Core themes

AQA – A-level Spanish

Edexcel – A-level Spanish

Aspects of Hispanic society:

Students may study all sub-themes in relation to any Spanish-speaking country or countries.

Modern and traditional values (Los valores tradicionales y modernos)

  • Los cambios en la familia
  • Actitudes hacia el   matrimonio/el divorcio
  • La influencia de la Iglesia Católica

Cyberspace (El ciberespacio)

  • La influencia de internet
  • Las redes sociales: beneficios y peligros
  • Los móviles inteligentes en nuestra sociedad

Equal rights (La igualdad de los sexos)

  • La mujer en el mercado laboral
  • El machismo y el feminismo
  • Los derechos de los gays y las personas transgénero

Theme 1: La evolución de la sociedad española

Theme 1 is set in the context of Spain only. This theme covers social issues and trends.

El cambio en la estructura familiar:

La evolución de las actitudes hacia el matrimonio, las relaciones y las familias.

El mundo laboral:

La vida laboral en España y las actitudes hacia el trabajo; las oportunidades de trabajo para los jóvenes; la igualdad de género.

El impacto turístico en España:

El impacto económico; las oportunidades que ofrece el turismo; el impacto socio-ambiental.

Artistic culture in the Hispanic world:

Students must study the sub-theme Spanish regional identity in relation to Spain. Students may study the remaining sub-themes in relation to any Spanish-speaking country or countries.

Modern day idols (La influencia de los ídolos)

  • Cantantes y músicos
  • Estrellas de televisión y cine
  • Modelos

Spanish regional identity (La identidad regional en España)

  • Tradiciones y costumbres
  • La gastronomía
  • Las lenguas

Cultural heritage (El patrimonio cultural)

  • Sitios turísticos y civilizaciones prehispánicas: Machu Picchu, la Alhambra, etc
  • Arte y arquitectura
  • El patrimonio musical y su diversidad

Multiculturalism in Hispanic society:

Students may study all sub-themes in relation to any Spanish-speaking country or countries.

Immigration (La inmigración)

  • Los beneficios y los aspectos negativos
  • La inmigración en el mundo hispánico
  • Los indocumentados – problemas

Racism (El racismo)

  • Las actitudes racistas y xenófobas
  • Las medidas contra el racismo
  • La legislación anti-racista

Integration (La convivencia)

  • La convivencia de culturas
  • La educación
  • Las religions

Aspects of political life in the Hispanic world:

Students must study Monarchies and dictatorships in relation to any relevant Spanish-speaking country or countries. Students may study the remaining sub-themes in relation to any Spanish speaking country or countries.

Today’s youth, tomorrow’s citizens (Jóvenes de hoy, ciudadanos del mañana)

  • Los jóvenes y su actitud hacia la política : activismo o apatía
  • El paro entre los jóvenes
  • Su sociedad ideal

Monarchies and dictatorships (Monarquías y dictaduras)

  • La dictadura de Franco
  • La evolución de la monarquía en España
  • Dictadores latinoamericanos

Popular movements (Movimientos populares)

  • La efectividad de las manifestaciones y las huelgas
  • El poder de los sindicatos
  • Ejemplos de protestas sociales (eg El 15-M, las Madres de la Plaza de Mayo, …)

Theme 2: La cultura política y artística en el mundo hispanohablante

Theme 2 is set in the context of Spanish-speaking countries and communities. This theme covers artistic culture (through music and festivals and traditions) and political and artistic culture (through media).

La música:

Los cambios y las tendencias; el impacto de la música en la cultura contemporánea.

Los medios de comunicación:

La televisión y las telenovelas: los medios de comunicación escritos y en internet; el impacto en la sociedad y la política.

Los festivales y las tradiciones:

Los festivales, las fiestas, las costumbres y las tradiciones.

Theme 3: La inmigración y la sociedad multicultural española

Theme 3 is set in the context of Spain only. This theme covers social issues and trends.

El impacto positivo de la inmigración en la sociedad Española:

Las aportaciones de los inmigrantes en la economía y la cultura.

Enfrentando los desafíos de la inmigración y la integración en España:

Las medidas adoptadas por las comunidades locales; la marginación y el aislamiento desde el punto de vista de los inmigrantes.

La reacción social y pública hacia la inmigración en España:

El enfoque político hacia la inmigración; la opinión pública.

Theme 4: La dictadura franquista y la transición a la democracia

Theme 4 is set in the context of Spain only. This theme covers political culture.

La Guerra Civil y el ascenso de Franco (1936-1939) :

La Guerra Civil y el ascenso de Franco, los republicanos contra los nacionalistas; las divisiones en la sociedad.

La dictadura franquista:

La vida cotidiana bajo la dictadura franquista: la opresión política, la censura, las divisiones en la sociedad.

La transición de la dictadura a la democracia:

El papel del Rey Juan Carlos en la transición; el Gobierno de Suárez; el golpe de Estado de 1981.

You can get in-touch by email on mfl@aqa.org.uk or contact our subject experts by phone on 01423 534 381.

Specifications that use this resource: