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To save you time and help you compare our A-level German specification with the Edexcel specification, we’ve created some comparison tables.

These tables highlight the content and requirements side-by-side, so you can make the right choice for your students.

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Assessment structure

Paper 1

AQA – A-level German	Edexcel – A-level German
Paper 1 – listening, reading and writing	Paper 1 – listening, reading and translation
Written exam	Written exam
2 hours 30 minutes	2 hours
100 marks (50% of A-level)	80 marks (40% of A-level)
Listening and responding to spoken passages. All questions in German to be answered in German or with non-verbal responses (30 marks) Reading and responding to a variety of texts. All questions in German to be answered in German or with non-verbal responses (50 marks) Translation into German; passage of a minimum of 100 words (10 marks) Translation into English; passage of a minimum of 100 words (10 marks).	Listening and responding to spoken passages. All question in German to be answered in German or with non-verbal responses (30 marks) Reading and responding to a variety of texts. All questions in German to be answered in German or with non-verbal responses (30 marks) Translation into English; passage of a minimum of 100 words (20 marks)

Paper 2

AQA – A-level German	Edexcel – A-level German
Paper 2 – writing	Paper 2 – written response to works and translation
Written exam	Written exam
2 hours	2 hours and 40 minutes
80 marks (20% of A-level)	120 marks (30% of A-level)
Either one question in German on a set text, from a choice of two questions, and one question in German on a set film, from a choice of two questions, or two questions on set texts, from a choice of two questions on each text. Students are advised to write approximately 300 words per essay.	Translation into German; passage of a minimum of 100 words (20 marks). Either one question in German on a set text, from a choice of two questions, and one question in German on a set film, from a choice of two questions, or two questions on set texts, from a choice of two questions on each text. Students are advised to write 300-350 words per essay.

Paper 3

AQA – A-level German	Edexcel – A-level German
Paper 3 – speaking	Paper 3 – speaking
21–23 minutes (including 5 minutes preparation time)	21–23 minutes (including 5 minutes preparation time)
60 marks (30% of A-level)	72 marks (30% of A-level)
Discussion of sub-theme based on a stimulus card (Student chooses card from two cards offered) (5–6 mins) (25 marks). Presentation (2 mins) and Discussion (9–10 mins) of individual research project (35 marks).	Discussion of sub-theme based on a stimulus card (Student chooses sub-theme from two sub-themes offered) (6–7 minutes) (30 marks). Presentation and Discussion (10–11 minutes) of individual research project (42 marks).

Subject content

Core themes

AQA – A-level German	Edexcel – A-level German
Aspects of German-speaking society. Students may study all sub-themes in relation to any German-speaking country or countries. The changing state of the family (Familie im Wandel) Beziehungen innerhalb der Familie Partnerschaft und Ehe Verschiedene Familienformen The digital world (Die digitale Welt) Das Internet Soziale Netzwerke Die Digitalisierung der Gesellschaft Youth culture: fashion and trends, music, television (Jugendkultur: Mode, Musik und Fernsehen) Mode und Image Die Bedeutung der Musik für Jugendliche Die Rolle des Fernsehens.	Theme 1: Gesellschaftliche Entwicklung in Deutschland Theme 1 is set in the context of Germany only. This theme covers social issues and trends. Natur und Umwelt: Umweltbewusstsein; Recycling; erneuerbare Energie; nachhaltig leben. Bildung: Bildungswesen und die Situation von Studenten; Sitzenbleiben, Berufsausbildung. Die Welt der Arbeit: Das Arbeitsleben in Deutschland und die Arbeitsmoral; deutsche Geschäfte und Industrien. Theme 2: Politische und künstlerische Kultur im deutschen Sprachraum Theme 2 is set in the context of German-speaking countries and communities This theme covers artistic culture (through music and festivals and traditions) and political and artistic culture (through media). Musik: Wandel und Trends; Einfluss der Musik auf die populäre Kultur. Die Medien: Fernsehen, Digital-, Print- und Onlinemedien; Einfluss auf Gesellschaft und Politik. Die Rolle von Festen und Traditionen: Feste, Feiern, Sitten, Traditionen.
Artistic culture in the German-speaking world. Students may study sub-themes Festivals and traditions and Art and architecture in relation to any German-speaking country or countries. Students must study The cultural life of Berlin in relation to Berlin. Festivals and traditions (Feste und Traditionen) Feste und Traditionen – ihre Wurzeln und Ursprünge Feste und Traditionen – ihre soziale und wirtschaftliche Bedeutung heute Vielfältige Feste und Traditionen in verschiedenen Regionen Art and architecture (Kunst und Architektur) Künstler und Architekten Kunst und Architektur im Alltag Kunst und Architektur – Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft Cultural life in Berlin, past and present (Das Berliner Kulturleben damals und heute) Berlin – geprägt durch seine Geschichte Theater, Musik und Museen in Berlin Die Vielfalt innerhalb der Bevölkerung Berlins Multiculturalism in German-speaking society Students may study all the sub-themes in relation to any German-speaking country or countries. Immigration (Einwanderung) Die Gründe für Migration Vor- und Nachteile der Einwanderung Migrationspolitik Integration (Integration) Maßnahmen zur Integration Hindernisse für die Integration Die Erfahrungen verschiedener Migrantengruppen Racism (Rassismus) Die Opfer des Rassismus Die Ursprünge des Rassismus Der Kampf gegen Rassismus Aspects of political life in the German-speaking world. Students may study Politics and youth in relation to any German-speaking country or countries. Students must study the sub-themes Germany and the EU and German re-unification and itsconsequences in relation to Germany. Germany and the European Union (Deutschland und die Europaïsche Union) Die Rolle Deutschlands in Europa Vor- und Nachteile der EU für Deutschland Die Auswirkungen der EU-Erweiterung auf Deutschland Politics and youth (Die Politik und die Jugend) Politisches Engagement Jugendlicher Schwerpunkte der Jugendpolitik Werte und Ideale German re-unification and its consequences (Die Wiedervereinigung und ihre Folgen) Friedliche Revolution in der DDR Die Wiedervereinigung – Wunsch und Wirklichkeit Alte und neue Bundesländer – Kultur und Identität	Theme 3: Immigration und die deutsche multikulturelle Gesellschaft Theme 3 is set in the context of Germany only. This theme covers social issues and trends. Die positive Auswirkung von Immigration: Beitrag der Immigranten zur Wirtschaft und Kultur. Die Herausforderungen von Immigration und Integration: Maßnahmen von Gemeinden und örtlichen Gemeinschaften; Ausgrenzung und Entfremdung aus der Sicht von Immigranten. Die staatliche und soziale Reaktion zur Immigration: Rechtsextremismus; politische Annäherung an Gastarbeiter, Immigranten und Asylbewerber; die öffentliche Meinung. Theme 4: Die Wiedervereinigung Deutschlands Theme 4 is set in the context of Germany only. This theme covers political culture. Die Gesellschaft in der DDR vor der Wiedervereinigung: Arbeit; Wohnungswesen; kommunistische Prinzipien; das Verhältnis zum Westen. Ereignisse vor der Wiedervereinigung: Der Zusammenbruch des Kommunismus; der Fall der Berliner Mauer. Deutschland seit der Wiedervereinigung: Migration von Ost nach West; Arbeitslosigkeit in der früheren DDR; Auswirkungen auf Schulen in Deutschland.

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