Students must study the themes and sub-themes below in relation to at least one French-speaking country.
3.2.1 Artistic culture in the French-speaking world
Students may study all sub-themes in relation to any French-speaking country or countries.
- A culture proud of its heritage (Une culture fière de son patrimoine)
- Le patrimoine sur le plan national, régional et local
- Comment le patrimoine reflète la culture
- Le patrimoine et le tourisme
- Contemporary francophone music (La musique francophone contemporaine)
- La diversité de la musique francophone contemporaine
- Qui écoute et apprécie cette musique ?
- Comment sauvegarder cette musique ?
- Cinema: the 7th art form (Cinéma : le septième art)
- Pourquoi le septième art ?
- Le cinéma – une passion nationale ?
- Evolution du cinéma – les grandes lignes
3.2.2 Aspects of political life in the French-speaking world
Students may study all sub-themes in relation to any French-speaking country or countries.
- Teenagers, the right to vote and political commitment (Les ados, le droit de vote et l'engagement politique)
- Pour ou contre le droit de vote ?
- Les ados et l'engagement politique – motivés ou démotivés ?
- Quel avenir pour la politique ?
- Demonstrations, strikes – who holds the power? (manifestations, grèves – à qui le pouvoir ? )
- Le pouvoir des syndicats
- Manifestations et grèves – sont-elles efficaces ?
- Attitudes différentes envers ces tensions politiques
- Politics and immigration (La politique et l'immigration)
- Solutions politiques à la question de l'immigration
- L'immigration et les partis politiques
- L'engagement politique chez les immigrés